書林怡情

細佬光臨僻房，看著我的藏書面露敬畏之色。大概猜出他心裡想甚麼，我當即安撫曰：「多是多，但沒幾本看得完的。」細佬又說，我看的書題材很「實質」：應說是很細很具體，不抽空討論。我嘆口氣：「你知道我怕帶『虛』的事情。」細佬略一點頭作一心照意思的表情，表達深切同情。
他會看著某書作者名問我曉不曉得此人是誰。「當然不會，我買書又不會先看作者名。」先看題目，再看結構、文筆，基本上過了這三關就行。他拿起一本甚麼中國人類學來著，說這個作者他的教授很不喜歡。據說教授被這仁兄剽竊了著作內容，還會遷怒於問及此人作品的學生。我攤了攤手，這回事國內太多，而且這書寫/抄得也不精采。除卻抄襲之事，細佬所述的情形正是學術所謂家法(門閥)。黨同伐異，還將敵我之防由教學傳承下去。我無所師承，自然有幸免此問題。我一邊廂看顧頡剛《春秋三傳及國語之綜合研究》，大疑《左傳》乃漢劉歆輯綴故書而成；另一面又看錢穆《兩漢經學今古文平議》，力證劉歆根本無時間進行如此浩大之工程。這樣讀書左右逢源，讓正反兩造在我書桌上比試理論，由我來取決，真過癮。
當然無家法最大的問題是沒有證書啦(！)，次要問題是方向自然會亂一些，少了系統安排訓練自不夠全面。不過又聽說細佬所讀考古學不授攝影與繪圖兩科，任其自學；怪不得學費如斯之低。